Thème(s) :

Connaissance de soi et relations humaines

Mot(s)-clé(s) :

chanson - expression de soi - francophonie

Auteur(s) :

Richard Vaillancourt

Niveau scolaire :

éducation préscolaire

Âge visé :

4-5

Déroulement :

Au départ, l'activité requiert qu'un centre d'apprentissage de la musique ou « coin-chansons » soit créé. L'activité débute en groupe-classe par une discussion entourant les émotions qu'évoquent des chansons. Individuellement, les enfants utilisent le centre d'apprentissage de la musique ou le « coin- chansons ». Les enfants discutent ensuite de leurs chansons préférées et des émotions qui s'y rattachent.

Critère de construction identitaire sollicité :

Pousser à agir : Perception

Disciplines exploitées :

• Français
•    Communication orale
• Éducation artistique
•    Musique