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Des racines et des droits

Activité de découverte de l'évolution des droits linguistiques reliée aux dates importantes de son propre arbre généalogique.

Thème(s) :

Droit et justice
Famille
Vie communautaire

Mot(s)-clé(s) :

citoyenneté - évolution - francophones - droits linguistiques

Conception :

Richard Vaillancourt - les membres du comité

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

12-13 - 14-15 - 16 et +

Déroulement :

L'activité débute par la découverte des dates marquantes de l'évolution des droits linguistiques. Individuellement, les élèves font leur propre arbre généalogique. Ensuite, en équipe, ils s'entraident pour établir des liens entre les événements marquants de leur arbre généalogique et ceux de l'évolution des droits linguistiques. L'activité se termine par une présentation pour partager leurs trouvailles avec les autres élèves.

Principes en construction identitaire :

Miser sur la créativité et l’innovation

Parcours identitaire :

Faire réfléchir : Analyse

Concepts de la PELF :

Actuelisation

Conditions de la PELF :

Relations interpersonnelles saines

Disciplines scolaires :

  • Français
  •    Communication orale
  • Éducation personnelle et sociale
  •    Éducation à la citoyenneté

Références :

Cette ressource fait partie de :
Collection 50eLoi sur les langues officielles

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