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Mieux accueillir pour s'engager!

Activité d'ouverture à la diversité permettant de réaliser l'importance de la communauté d'accueil dans la façon dont les nouveaux arrivants perçoivent leur engagement citoyen pour valoriser le français, l'une des deux langues officielles au Canada.

Thème(s) :

Diversité culturelle et immigration
Droit et justice

Mot(s)-clé(s) :

citoyenneté - francophones - droits linguistiques

Conception :

Richard Vaillancourt - les membres du comité

Niveau scolaire :

éducation secondaire

Âge visé :

12-13 - 14-15 - 16 et +

Déroulement :

L'activité débute par une discussion sur les valeurs, les attitudes et les gestes qui favorisent l'accueil des nouveaux élèves. Les élèves identifient ensuite les mécanismes d'accueil existants dans leur école. En équipe, à l'aide d'un scénario, tiré du guide Voir grand ensemble, ils identifient des gestes à poser pour favoriser l'accueil des nouveaux élèves afin de favoriser leur engagement envers la francophonie. L'activité se termine par le partage des informations trouvées par chacune des équipes, tout en soulignant l'importance de l'accueil et de l'ouverture à la diversité.

Principes en construction identitaire :

Valoriser la diversité

Parcours identitaire :

Stimuler à vouloir : Intention

Concepts de la PELF :

Dynamisation

Conditions de la PELF :

Relations interpersonnelles saines

Disciplines scolaires :

  • Éducation personnelle et sociale
  •    Éducation à la citoyenneté

Références :

Cette ressource fait partie de :
Collection 50eLoi sur les langues officielles

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