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Miroir, miroir, dis-moi...
Activité de bricolage axée sur l'identité francophone des élèves. L'activité amène les élèves à prendre conscience des éléments caractéristiques de leur identité francophone à travers les lieux, les événements de leur vie et les personnes qui les entourent. Cette fiche fournit un document reproductible.
Thème(s) :
Connaissance de soi et relations humaines
Mot(s)-clé(s) :
famille - francophonie - identité
Conception :
Ronald Boudreau
Niveau scolaire :
éducation préscolaire
Âge visé :
4-5
Déroulement :
Après une introduction en groupe-classe, cette activité se déroule individuellement, puis en équipes. Les bricolages qui en résultent peuvent être exposés en classe ou dans l'école et présentés aux parents.
Principes en construction identitaire :
Développer un rapport positif à la langue française
Parcours identitaire :
Faire réfléchir : Observation
Disciplines scolaires :
- Français
- Communication orale
- Éducation artistique
- Arts plastiques
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