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Ce que je veux dire
Activité d'enrichissement du vocabulaire, d'expression de soi et de développement de la vie sociale. L'activité amène les élèves à identifier les divers sentiments qu'ils vivent dans les situations quotidiennes. Elle les incite à les exprimer d'une façon franche mais qui ne blesse pas les autres, par une courte improvisation. Elle les invite à créer une comptine qui résume l'expérience. La fiche fournit des exemples de situations à exploiter et un début de comptine.
Thème(s) :
Connaissance de soi et relations humaines
Mot(s)-clé(s) :
expression de soi - sentiments
Conception :
Michèle Matteau
Niveau scolaire :
éducation préscolaire
Âge visé :
4-5
Déroulement :
L'activité se déroule en deux temps. La première partie se passe en groupe-classe. La seconde, en équipes et en groupe-classe.
Principes en construction identitaire :
Miser sur la créativité et l’innovation
Parcours identitaire :
Pousser à agir : Perception
Disciplines scolaires :
- Français
- Communication orale
- Éducation artistique
- Théâtre
- Éducation personnelle et sociale
- Coopération / Leadership
- Religion / Morale
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