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Au pays de la Francophonie
Activité de prise de conscience de son appartenance à la francophonie. L'activité amène les élèves à imaginer le pays de la Francophonie. Elle les invite à penser à ce qui crée l'appartenance à la francophonie et à ce que l'on peut trouver de particulier dans ce «pays». Elle les incite à des gestes et à des actions simples de manière à faire partie de ce «pays». Cette fiche propose des pistes d'exploration.
Thème(s) :
Connaissance de soi et relations humaines
Mot(s)-clé(s) :
appartenance - francophonie - identité
Conception :
Ronald Boudreau
Niveau scolaire :
éducation préscolaire
Âge visé :
4-5
Déroulement :
L'activité débute par une rencontre en groupe-classe. Elle se poursuit en alternance : équipes de deux, groupe-classe, individuellement et groupe-classe.
Principes en construction identitaire :
Développer un rapport positif à la langue française
Parcours identitaire :
Pousser à agir : Participation
Concepts de la PELF :
Dynamisation
Conditions de la PELF :
Relations interpersonnelles saines
Disciplines scolaires :
- Français
- Communication orale
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