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Place aux journaux!
Activité d'observation portant sur les différents types de journaux. L'activité amène les élèves à reconnaître les différences et les similitudes entre les formats de journaux et à discuter des avantages et des limites de chacun. Elle les invite à comprendre l'influence que l'aire de distribution a sur les sujets abordés dans un journal. La fiche comprend un document reproductible et fournit une liste de sites Internet pertinents.
Thème(s) :
Médias et communications
Mot(s)-clé(s) :
francophonie locale - journaux
Conception :
Michèle Matteau - Violaine Archambault
Niveau scolaire :
éducation secondaire
Âge visé :
12-13
Déroulement :
L'activité se déroule d'abord en équipes ou individuellement, puis elle se termine en groupe-classe.
Principes en construction identitaire :
S’inscrire dans la francophonie contemporaine
Parcours identitaire :
Pousser à agir : Perception
Concepts de la PELF :
Actuelisation
Disciplines scolaires :
- Français
- Écriture
- Lecture
Références :
Cette ressource fait partie de :
Collection Presse communautaire francophone, 2010.
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